Найти на портале

       

Авторизация        
E-mail      
Пароль    
Зарегистрироваться       Забыли пароль?

Некоммерческое Партнерство
«Союз Орловского коннозаводства»
   
   
 
Содержание лошади » Психология лошади  

Принципы обучения лошади


Уже много говорилось о предназначении лошади, определенном ей природой – стать обедом какого-нибудь хищника, как бы грустно это ни было. По этой причине практически каждое действие лошади продиктовано ее потребностью к выживанию. Если говорить проще, то в жизни лошади существует только четыре важных вещи, расположенных по степени их приоритетности:

1. безопасность

2. комфорт

3. игра

4. еда

У человека, если вспомнить пирамиду потребностей, безопасность стоит на втором месте, а на первом - потребности физиологические (еда, сон, продолжение рода). Вот ключик к разгадке линейного мышления человека: потребность – действие. У лошади все действия к удовлетворению потребностей проходят через призму первоочередной потребности, безопасности. Когда лошадь чувствует себя в безопасности, она стремится к комфорту. Если обе эти потребности удовлетворяются, то лошади начинают играть. Попав в сообщество людей, лошадь не теряет эти потребности. Наоборот, человек, как разумное существо, взявшее на себя ответственность за жизнь лошади, должен обращать особенное внимание на то, чтобы не подавлять в лошади эти потребности, иначе чудесная и комфортная с точки зрения человека конюшня станет для лошади золотой клеткой, а впоследствии сумасшедшим домом. Природу не изменить, и об этом надо помнить. И поэтому придется каждый раз доказывать ей, что несмотря на свой хищнический вид, вы не причините лошади зла. Если лошадь боится, она боится не того, что ей причинят боль. Нет. Она боится, что ее убьют.


Комфорт и дискомфорт.

Начнем с дискомфорта. Именно он стимулирует лошадь к действиям, направленным на поиск комфортного состояния, спокойного, уравновешенного, расслабленного. Обращаясь к "Семи играм" Парелли, можно отметить, что они основаны как раз на выведении лошади из комфортного для нее состояния затем, чтобы она самостоятельно сообразила, как ей вернуть себе чувство комфорта. Т.е. правильные и необходимые нам действия должны быть удобны и приятны для лошади, а неправильные и нежелательные – неудобны и дискомфортны в исполнении. Т.е. в основе Семи игр – это метод отрицательного подкрепления.


Обучение с подкреплением - это вовсе не система наград и наказаний; современные тренеры даже не используют этих терминов. Награды и наказания приходят обычно после того, как действие совершено, часто спустя длительное время. Они могут повлиять, а могут и не повлиять на будущее поведение, но они, безусловно, не могут воздействовать на уже совершенное действие. Более того, лошади не отвечают на наказание. Они не понимают того, что происходит после их действия, и поэтому воспринимают наказание как проявление негативных эмоций со стороны активизировавшегося хищника. Что действительно необходимо – так это подкрепление. Как оно действует? Допустим, лошадь прислонилась к кактусу. Она тут же отпрянет от колючего растения, чтобы прекратить воздействие колючек и снова обрести комфорт. Чем дольше она будет продолжать опираться на кактус, тем неприятнее ей будет. В момент, когда она прислонилась к кактусу, произошло отрицательное подкрепление. Разница между этими двумя действиями, наказанием и отрицательным подкреплением, - во временном воздействии и в отношении. Наказание – это проявление агрессии, это то, что делает хищник, часто оно связано с гневом. Подкрепление не содержит эмоций и, что важно, лошадь как бы сама своим поведением влияет на продолжительность и прекращение отрицательного подкрепления (например, пытаясь укусить, она вдруг натыкается на ваш локоть). Наказание происходит после совершения действия, а подкрепление в момент действия. До тех пор, пока человек будет продолжать наказывать лошадь, она будет воспринимать его как источник агрессии и опасности и не сможет ему доверять.


Игра Йо-Йо: лошадь учится подходит и отходить прямолинейно.

В роли отрицательного подкрепления – колеблющаяся корда. Пока лошадь стоит и не реагирует (неправильное поведение) – корда продолжает колебаться, как только лошадь сделала шаг назад (желаемое поведение), корда успокоилась.

Кружащая игра: от лошади требуется понимание того, что она должна двигаться в одном и том же направлении и поддерживать одинаковый темп и ритм до тех, пор пока не получит команду изменить это. Каждый раз, когда лошадь пытается изменить скорость движения или направления (нежелательное действие), можно использовать игру йо-йо (отрицательное подкрепление). Так лошадь поймет, что перемещаться по кругу с постоянной скоростью и ритмом (желаемое действие) комфортнее, чем переступать взад-вперед.

Если отрицательное подкрепление не прекращается в момент достижения желаемых результатов, то оно не является подкреплением и не несет информации. Оно становится как буквально, так и в терминах теории информации "шумом".

Время очень важно в установлении отношений с лошадью. Чем точнее совпадает время прекращения воздействия отрицательного подкрепления с правильным поведением, тем быстрее лошадь учится правильно реагировать.

Запоздалое подкрепление является наибольшим недочетом начинающего дрессировщика. Если лошадь, например, уже уступила давлению, но оно не прекращается, то лошадь не понимает, как ей избавиться от дискомфорта, и в следующий раз желаемого поведения будет добиться труднее. Это же относится к положительному подкреплению. Если лошадь превосходно двигается и мы хотим похвалить ее за это, оглаживаем и она переходит в шаг, то подкрепление желаемого поведения запоздало и воспринимается лошадью как поощрение того, что она перешла в шаг (нежелательное поведение).

Начинающие тренеры, использующие положительное пищевое подкрепление при работе с животными, часто не знают, какова должна быть величина каждого подкрепления. Ответ таков: чем меньше, тем лучше. Особо любимой пищи можно давать и еще меньше. Размер положительного пищевого подкрепления зависит также от сложности задачи. Секрет в том, что чем больше размер пищевого подкрепления, тем дольше животное его смакует, и успевает забыть, за что оно. Вообще при работе с лошадьми использовать пищевое подкрепление затруднительно, т.к. при езде верхом выдать лошади угощение в момент совершения желаемого действия невозможно. А после тренировки это уже будет не подкрепление, а просто небольшое лакомство для лошади просто так (с ее точки зрения), за то, что на ней ездили. Для такой ситуации есть решение: условное подкрепление. Условное подкрепление представляет собой какой-либо изначально ничего незначащий сигнал - звук, свет, движение - который умышленно связывают с подачей подкрепления. Тренеры дельфинов остановили свой выбор на полицейском свистке: его хорошо слышно даже под водой, и он не связывает руки, чтобы можно было давать сигналы и бросать рыбу. При работе с лошадьми в качестве условного подкрепления используются слова («хорошо», «умничка», «молодец» и др.). Человек иногда пользуется голосом неосознанно, выражая таким образом свой страх, озадаченность или гнев. Использование голоса осознанно может помочь в обучении лошади. Кстати, сами по себе голосовые команды уже представляют большой интерес. Ярче всего это видно при работе на корде. Когда нам надо перевести лошадь в рысь или галоп мы используем соответствующие слова. В самих звукосочетаниях уже заложен определенный импульс. Слово «рысью» мы стараемся произносит энергично и раскатисто. В слове «галоп» с энергичным акцентом на последний слог уже звучит характерный для галопа скачок. Эти слова произносятся более высоким, возбуждающим тоном, чем слово «шаагоом», которое мы произносим более низко и протяжно, чтобы успокоить лошадь. Поэтому осознанное использование голоса может быть действенным.

Для того чтобы поддерживать уже выученное поведение нa определенном уровне надежности, не только не надо подкреплять его все время, а даже, наоборот, следует прекратить регулярные подкрепления и перейти на эпизодическое использование подкрепления, подаваемого в случайном и непредсказуемом порядке. Так можно будет избежать частого и небрежного повторения одного и того же действия.

Ежедневные действия, направленные на то, чтобы лошадь научилась нужным вещам, принесут свои плоды только в том случае, если «просьбы» выполняются в абсолютно одинаковой манере. Лошадь очень легко ввести в заблуждение, поэтому в процессе обучения важно постоянство, единство и терпение. Как мы можем просить лошадь выполнить что-то? Прошептать, сказать, настойчиво потребовать и прокричать. Эту образную шкалу можно перенести и на физическое воздействие. В идеале лошадь должна отвечать на шепот и простую просьбу, т.к. если она не делает этого, то очень скоро научится избегать силовых методов воздействия.

Так как же воздействовать на лошадь? Парелли предлагает идти по пути удвоения в четыре этапа. Сначала минимальное воздействие. Если нет реакции – удвоить его. Если снова нет реакции – снова удвоить (но не выходить из себя). Если опять реакция недостаточная – снова удвоить силу воздействия. Прерывая воздействия как только лошадь ответила должным образом и выполнила правильное действие, вы учите ее тому, как она должна себя вести, чтобы снова обрести комфортное для нее состояние. Чем больше лошадь учится, тем лучше она понимает, что ей возвращают комфортное ощущение в качестве вознаграждения и чтобы получить его как можно быстрее, она начинает лучше отвечать даже на более слабый стимул.

Способность расслабить собственное тело – неважно верхом или на земле – когда лошадь выполнила что-то правильно тоже может служить своего рода избавлением лошади от отрицательного подкрепления. Расслабленный всадник дает лошади более комфортное ощущение, чем зажатый от страха, напряжения или злости субъект.


Источник - www.equimagic.ru

»   Спортивные мероприятия
»   Выставки и выводки
»   Магазины для лошади и всадника
»   Ветеринарные аптеки
»   Статьи
»   Музей Лошади
»   Фотоальбом
»   Библиотека
»   Скачать
»   Дневники
»   Форумы
»   Конский рынок
Рейтинг@Mail.ru
Хреновское училище объявляет набор
По направлению конных заводов, ипподромов, коневладельческих хозяйств и других, предприятий
 
2-я Специализированная ярмарка-продажа «ЭКВИРОС Весна - 2011»
31 марта – 3 апреля 2011 г.
ЭКВИРОС дает уникальный шанс заявить о себе!
 
Открытки
Выдающиеся лошади XIX века - Бычок, Летучий и другие - в рисунках со старинных литографий!
Все материалы, находящиеся на сайте www.orlovhorse.ru защищены законом РФ «Об авторских и смежных правах».
Распространение, перепечатывание или публикация материалов с сайта без согласия авторов запрещены.
Разработано ТО "СКиД" 2008-2017 ©
для НП "СОК" 2008-2017 ©